Lekcje w Akademii pana Kleksa – klasa IV
Uczniowie klasy IV na czas omawiania lektury stali się uczniami Akademii pana Kleksa. Nie spotkali profesora, jednak otrzymali od niego listy ze wskazówkami dotyczącymi pracy w jego szkole.
Uczniowie, po zajęciach związanych z lekturą „Akademia pana Kleksa” Jana Brzechwy:
• udoskonalili umiejętność pracy w grupie,
• przećwiczyli redagowanie kartek pocztowych, instrukcji, opisów miejsca i postaci.
Na uczniów czekało w klasie pięć stanowisk o nazwach znanych z lektury:
• „Przędzenie liter”,
• „Kleksografia”,
• „Rupieciarnia”,
• „Geografia”,
• „Kolorystyka”.
Dodatkowo przy każdym stanowisku znajdowała się instrukcja z opisem zadania.
Przy stanowisku „Przędzenie liter” umieszczono opisane koperty z instrukcją do zadania oraz wydrukowaną literą, którą uczniowie mieli obszyć. Kolorowe nici, igły i nożyczki umieszczono w słoiku.
Stanowisko „Rupieciarnia” to zbiór starych przedmiotów, które mogą już być nieznane dla naszych uczniów.
Przy stanowisku "Geografia" znalazły się klej i nożyczki. Umieszczono zdjęcia wybranego polskiego miasta, wzór karty pocztowej do wypełnienia oraz znaczki.
Przy miejscu do „Kleksografii” znajdowały się kartki, pojemnik z wodą oraz farbki.
Po wykonaniu wszystkich zadań, nauczyciel, w imieniu pana Kleksa rozdał uczniom słodką przekąskę.
Dzieci zapoznały się z różnymi rodzajami dyń oraz badały co znajduje się w ich wnętrzu. Następnie dzieci przystąpili do dyniowych zawodów - odbył się slalom dyniowy oraz przeskakiwanie przez dynię. Dzieci miały również za zadanie oddzielić od siebie jak najprędzej pestki dyni i słonecznika. Nie mogło również zabraknąć zabaw z chustą animacyjną. Dzieci wykonały również dyniowe stworki, przy czym wykazały się ogromną kreatywnością i jednocześnie świetnie się bawiły. Wszyscy byliśmy zachwyceni efektem końcowym 